dimarts, 17 de setembre de 2019

Juguem fent càlcul mental!



Hoooola!:)

Avui us porto un joc que he creat amb la inspiració del joc de taula "Rllye" de la casa "Djeco".


Resultado de imagen de rallye djeco


És un joc amb el qual podreu jugar des de primer de primària fins a sisè, ja que cada edat hi juga amb el seu nivell. Ho he portat a la pràctica i tots els nens/es, siguin de l'edat que siguin, els motiva molt. Us explico el funcionament del joc:

- Cada jugador/a tindrà un total de 6 cartes
- Es tiraran dos daus i, amb el resultat obtingut, cada jugador/a haurà de buscar una combinació d'entre les seves cartes amb la qual pugui aconseguir el resultat de la suma dels dos daus. Quantes més cartes utilitzi, millor! Ja que el primer jugador/a que es quedi sense cartes guanyarà un dinosaure. Depenent de l'edat o del nen/a, es podran fer sumes, sumes i restes, sumes, restes, multiplicacions i divisions... 


Què passa quan...

- Hi ha un jugador/a que es queda sense cartes i ha guanyat un dinosaure? se li tornen a repartir 6 cartes, ja que al final de la partida es mirarà qui té més dinosaures. 
- Hi ha un jugador/a que amb les cartes que té no pot fer cap combinació? podrà robar UNA carta. Si amb aquesta carta no pot fer res, haurà de passar el torn. 


Per preparar-vos el joc, haureu d'imprimir unes 10 còpies del full que us proporciono. En dic 10 per tenir forces cartes, però si teniu pocs nens/es en podeu imprimir menys. Un cop estiguin retallades només caldrà plastificar-les perquè durin molts anys!

Si voleu el joc... feu clic aquí!


Espero que us agradi! 

divendres, 6 de setembre de 2019

Calendari escolar 2019-2020

Molts  i moltes de vosaltres m'heu demanat pel calendari escolar d'enguany!

No he tingut temps de fer una versió nova, així que he agafat el model de l'any passat i l'he actualitzat amb les dates del calendari actual! 

Espero que us sigui útil:)

(Per descarregar-vos-el en PDF, heu de clicar a la imatge).






dimarts, 20 d’agost de 2019

Agenda programació "L'imperdible". Curs 2019/2020

Estic molt contenta de presentar-vos la tercera edició de l'agenda "L'Imperdible". El contingut s'assembla molt al de l'any passat, però hi ha alguna novetat! Com per exemple, les graelles per avaluar per dimensions.  

A continuació us explico els diferents apartats i, al costat, les fotos de les pàgines. Si us ho voleu descarregar gratuïtament en PDF, només heu de fer clic a la imatge! Així de fàcil.

En el moment d'imprimir-ho, hi ha impressores que tenen l'opció d'imprimir sense marges. Aquesta, seria la ideal, ja que d'aquesta manera no hi hauria marges blancs i es veuria directament el fons estampat que he triat per a cada apartat. 

Si veieu alguna petita errada, feu-m'ho saber de seguida! 

Espero que us agradi! 

Portada

Anys i anys... per molts anys! 

Gràcies a aquest full, no us 
oblidareu de cap aniversari. 



Mes vista

Un calendari mensual que us 
ajudarà a recordar tots els 
esdeveniments especials del mes! 
Portades pels fulls de programació

Aquest any, com a novetat, he creat les portades per a cada trimestre perquè quedi més diferenciat. 



                               
Full programació


Haureu d'imprimir tants fulls com 

setmanes tingui el curs. Enguany, com a novetat, cada setmana està format per dos fulls A4 per tenir més espai per escriure. 

Haureu d'imprimir-ho a doble cara i després organitzar-ho de manera que es visualitzin els dos fulls quan s'obri el quadern. 

He creat diferents fulls de programació perquè cadascú pugui triar el que millor s'ajusti al seu horari:


Graella classe



Aquesta graella és polivalent, ja que pot servir per avaluar, per tenir un control d'entregues, de pagaments, d'autoritzacions... 


Existeixen pàgines web per editar el PDF i pugueu escriure  a la graella els noms dels vostres alumnes amb ordinador. L'any que ve intentaré fer-lo jo editable! 

Novetat! Fulls avaluació dimensions

Enguany he creat unes graelles per poder avaluar les tasques per dimensions. 

Cada àmbit té la seva graella i està format per dos fulls: per una banda, la graella per avaluar i, per una altra banda, un full per poder descriure quines són les activitats que hem seleccionat per avaluar i poder escriure una mini llegenda per identificar cada una de les activitats en la graella. 


Cal imprimir-ho a doble cara!

En l'enllaç de la imatge m'he deixat l'àrea d'anglès. En aquest enllaç el trobareu. 

Ex: 
Nom de l'activitat:  Exposició oral sobre l'estudi estadístic fet a matemàtiques. 
Llegenda: EM
(La llegenda és el que s'escriurà a la graella)




Informació de l'alumne/a

Aquest apartat també consta de dos fulls i també és aconsellable imprimir-ho a doble cara


Hi ha un primer apartat per escriure 

les dades dels vostres alumnes i un
segon apartat per escriure petites coses que descobreixes durant el curs i que  no vols oblidar. Com per exemple: 
últimament observo que necessites
apropar-te molt al full per escriure. Cal
anar-ho controlant. 


Reunions

En aquest apartat hi ha 3 fulls de reunions:

- Claustre
- Cicle
- Comissió


Biblioteca

Per tenir un control dels llibres que els nens i nenes agafen de préstec de la biblioteca de la classe, està bé tenir un full de registre. Aquest us podria ajudar.

Comptabilitat


Si alguna vegada heu de comprar material per a l'escola o la classe, aquest full us pot ajudar per tenir un control de les despeses. 





Envieu-me alguna foto si us enquaderneu o ho poseu en un classificador!

Espero que us sigui útil,


Fins aviat! 

dijous, 14 de març de 2019

Mesos de l'any i dies de la setmana

Aquesta setmana us porto un racó que he preparat pels nens i nenes de cicle inicial per treballar els dies de la setmana i els mesos de l'any

Els resultats han sigut fantàstics, al haver-hi diferents nivells de dificultat, cada infant ha pogut fer al seu ritme. 

Per tenir-los a classe només heu de descarregar-vos el material amb PDF en aquest enllaç: cal que els imprimiu, retalleu, plastifiqueu i col·loqueu velcro. 











Espero que us sigui útil! 

diumenge, 10 de febrer de 2019

EL SISTEMA SOLAR

Feia molts dies que no publicava res, com porteu les oposicions els que us presenteu?

Avui us comparteixo dos jocs que he creat per treballar el sistema solar amb els nens i les nenes de cicle inicial: 

- El primer consisteix en vivenciar la distància que hi ha entre els diferents planetes del sistema solar. Per fer-ho, els nens rebran una targeta que els dirà a quantes passes del sol es troba el seu planeta. Un cop estiguin col·locats es pot fer la reflexió de per què a Mercuri o a Urà no hi ha vida. 



- El segon consisteix en comparar la grandària dels diferents planetes a través de l'experimentació amb fruites. Hi ha un seguit de targetes que totes elles tenen unes pistes per poder associar cada planeta amb una fruita. 


Aquí teniu una imatge de les targetes del joc. Haig de dir que el resultat va ser molt interessant i gratificant!  Si us el voleu descarregar en PDF, feu clic aquí .





Fins aviat!:)

dijous, 10 de gener de 2019

Oposicions: organització

Aquesta setmana he tingut la sort d'anar a una entrevista i que m'hagin agafat per cobrir una substitució fins a final de curs! Estic molt il·lusionada! Tanmateix, aniré enfeinada adaptant-me a un nou cicle que fins ara no havia tocat. Sempre he estat amb cicle inicial i aquest cop trepitjo cicle superior. A més a més, com molt de vosaltres, m'he unit al boom de les oposicions... per aquest motiu, entre escola i oposicions, deixaré una mica de marge el blog perquè sinó crec que em tornaré boja!  Tot i això, intentaré fer alguna publicació de tant en tant! 

No sé com porteu vosaltres els ànims per estudiar i crear la programació. Jo sembla que estigui pujada en una muntanya-russa: un dia estic desmotivada i l'altre amb les piles ben carregades! M'estic preparant les oposicions pel meu compte, vaig comprar el temari i ara estic resumint-los i personalitzant-los. 

El fet de fer-ho de manera autònoma implica que t'hagis de planificar per no perdre els estreps. Així que  remenant per la xarxa vaig trobar un document que em va servir per orientar-me i us exposo què faig  per organitzar-me... a veure si us pot ajudar. 

Quan hi ha un munt de temes per estudiar, et passen pel cap un munt de preguntes: per on començo?, quins passos segueixo?... és molt important tenir una organització clara per estar més tranquil. Per aquest motiu és recomanable seguir els següents passos:
  1. Identificar quins processos d'estudi i d'aprenentatge segueixes fins a acabar un tema.
  2. Crear una taula que indiqui en files cada tema i en columnes els processos d'aprenentatge.
  3. Marcar a la taula cada cop que avances en el procés. 

Ara bé... quins processos d'estudi i d'aprenentatge es poden seguir? Us faig dues propostes:


Proposta 1
Lectura superficial
Lectura detinguda i subratllat
Resum personalitzat
Esquema
Memorització prèvia
Memorització final
Autoexamen del tema  

La proposta 2 és la que he fet per mi, us l'ensenyo en el format final. Com veureu a les files hi apareix el número del tema i una paraula clau per saber de quin tema es tracta i a les columnes hi ha els passos que segueixo per l'estudi i l'aprenentatge del tema:


Si us voleu descarregar aquesta graella en PDF, entreu en el següent enllaç: https://goo.gl/DTK59P
Si voleu accedir al document per poder-lo descarregar en format .odt i modificar-lo al vostre gust entreu en el següent enllaç: https://goo.gl/R5NVuC



Vosaltres com ho esteu fent? 


Molts ànims a tots i a totes,


Espero escriure-us aviat!

dimecres, 12 de desembre de 2018

Gimcana Nadalenca!


Busqueu una activitat diferent i divertida per fer amb els vostres alumnes aquests darrers dies del trimestre? A continuació, una proposta que espero que us pugui ajudar!


Títol
Gimcana Nadalenca
Destinataris
Una activitat que, adaptada, es pot fer en tots els curos de primària.
Objectius
  • Establir relacions solidàries entre els alumnes
  • Augmentar la cohesió del grup
  • Desenvolupar les habilitats socials dels alumnes.
  • Respectar els diferents punts de vista.
Agrupació
Grups de 4 alumnes
Materials
- Pintures per la cara
- Complements pel cabell: gomes, cintes, clips...
- Taps de plàstic (es pot substituir per botons, taps de suro...)
- El full de les proves imprès tantes vegades com grups hi hagi. (Per obtenir el full en PDF, heu de clicar aquí)
Temporalització
Està pensada per fer entre una i dues sessions de 45 minuts.
Desenvolupament
Cada grup haurà d’assolir un total de 6 proves. En finalitzar cada prova, el grup ha d’anar a veure el mestre i, si han assolit l’objectiu, obtindran una o dues paraules d’un missatge secret que hauran de descobrir al final de la sessió. Les paraules es donen de manera desordenada, de manera que els nens i nenes les hauran d’ordenar per aconseguir desxifrar el missatge.

En les sis proves hauran de..

- Fer-se un pentinat ben divertit i donar-se un toc de color a la cara.
- Escriure el Menú de Nadal ideal per a ells.
- Versionar la cançó del tió.
- Crear un objecte nadalenc amb taps de plàstic.
- Resoldre un problema.
- Endevinar una endevinalla.

El missatge que he escollit és el següent:

Els somriures són les millors garlandes per al Nadal!

Al final de la sessió és interessant fer un punt de trobada entre tots els grups per compartir les activitats que han fet.






Espero que us agradi, afegiríeu alguna prova?

Ànims que en un tres i no res estem de vacances! 


Juguem fent càlcul mental!

Hoooola!:) Avui us porto un joc que he creat amb la inspiració del joc de taula "Rllye" de la casa "Djeco". ...